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商品訊息功能
- 品號：3529946
- 大傘面設計 防曬特殊處理
- 特殊抗風架構
- 優惠特賣實施中
商品訊息描述
商品訊息特點
傘布:2X雙刷uv型銀膠布
骨架:22吋x8K折傘
中棒:鋁中棒
重量:240g
開傘長度:61cm
收傘長度:25cm
展開傘面:95cm
最新出版
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
工商時報【本報訊】
「今天被主管罵了，明天不知道又會因為什麼事情被罵……」
「客戶的要求很無理，都胃痛了……」
很多人每天被不安、壓力逼得喘不過氣，這種精神狀態會讓人感到不安，容易出現負面思考。有這些狀況的人，我推薦「好事筆記」。把當天發生的「好事」記下來，只記好事，這是將負面成見轉為正面的方法。可以用任何一種筆記本，個人行事曆也行，寫出下列三點：
1、寫下當天做了什麼
盡可能寫下當天發批踢踢生的「好事」。負面思考的人很難發現好事，但只要多留意，工作上「今天要交的資料如期完成」、「約到客戶」，或是「午餐很好吃」、「跟同事聊天很愉快」、「路旁的小花開得好漂亮」，生活上的小事情也都寫都進來。
2、思考快樂的程度
為寫下的好事打分數，以數字來表現快樂的程度。藉由數字，可以矯正對事物漠然的習慣。
3、寫下反省
反省，並不是要回顧不好的事情，而是思考還可以怎麼做，提升快樂的程度。「今天要交的資料如期完成，心情很好，但整理得不夠好，下次要做得更仔細。」像這樣寫下還可以怎麼做，思考也會變得正面、積極。
多留意身邊發生的好事，養成發現快樂的觀點。持續寫好事筆記，慢慢的，就會變成正面思考。改變我們的關注焦點，人生也會改變。
另外，做一點改變，我們也可以決定自己的個性，以下介紹幾個改變個性的方法。
1、改變行為
如果說，個性決定了我們的行為，那麼，行為也可以改變個性。因為人都會想要維持一貫性，當我們做出某種舉動，就會認為自己就是這種人。因此，即使本來認為自己是害羞、內向的人，試著在公司主動跟大家打招呼。藉由「打招呼」的行動來影響內心，慢慢的，就會變成活潑外向的人。
2、試著模仿
模仿理想對象，可以改變內在，讓自己越來越接近理想中的形象。即使一開始只是「模仿」，到最後，大腦就會認定「這就是自己」。菜鳥業務員剛開始連交換名片都惶惶不安，更別說要和客戶閒話家常。這種時候，看看周圍的前輩和主管吧。觀察業績好的前輩們的動作、講話，又在什麼情況下切入生意的話題，然後談成生意。仔細觀察，你也會發現對方的想法或思考模式。「如果是他，這時候會這麼做？」「如果是他，會怎麼說？」連對方的思考模式也一起模仿，工作也會越來越上手。
3、改變環境
要改變個性，可以遠離現在的環境，或是增加新環境，都是有效的方式。生活中只有工作和家庭的人，可以去參加以前不曾感興趣的社團。將現在讓你有壓力的環境，變成只是眾多環境中的一個。
（摘自本書第五、六章）
旺報【記者簡立欣╱綜合報導】
大陸大學有47%學生領過困難生助學金（相當於台灣的清寒獎學金，但不要求成績），日前兩則新聞「因名牌球鞋而取消困難生助學金」及「雲南教育廳取消公開比窮」，卻令這項資助政策站上風口浪尖。一位同學眼中「白富美」卻領助學金的女學生反駁：「家裡條件不好就得穿得破爛嗎？」
近日，中國高校傳媒聯盟在大陸1016位大學生中發起調查，結果顯示47%受訪者領過助學金。另外據大陸教育部資料，2015年大陸大學資助金額突破1500億元（人民幣免出門，下同），資助學生達8400多萬人次。不過，正是這項惠及大多數學生的助學金，屢次成為省錢網民熱議焦點。
一位大陸985大學的輔導員表示，貧困學生的認定不僅有詳細流程，且有校方的標準，各學院也可根據自身情況制定標準，校方文件還會包括「民主評議參考內容」、「民主評議表」等。「民主評議表」按比例由高至低包括家庭困難程度、勤儉節約狀況、學習態度、思想品德表現等。這是根據2007年《教育部財政部關於認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》而製作的。
被迫公開比窮好難堪
但別人眼中的勤儉節約狀況不見得反映真實情況。陳姓女學生平時用蘋果手機、穿名牌球鞋，是同學眼中「拿助學金的『白富美』」。她解釋，手機是父親分期付款買的，運動鞋是自己跑步練身體，父親特地買好一點的。她家中6口人，奶奶患糖尿病，爺爺長年住醫院，母親失業，妹妹剛上大學，弟弟讀高中；家裡經濟只靠在混凝土公司工作、收入不固定的父親。
陳姓女學生不滿地說，家裡條件不好就得穿得破爛嗎？她不是一味追求名牌的人，網購的衣服每件都不超過100元，好鞋也僅有那一雙，穿1年多了。只要是自己努力得來的，別人說什麼她不在意。
另一個讓學生難堪的是「公開陳述」、被批為「比窮」的程序。湖南某大學李姓女學生曾申請國家助學金，但因班上初級評選需要上台陳述家庭狀況，還要讓同學投票；結果她放棄了，當然也沒申請過關。
貧困者或比資助名額少
一位大學學院黨委書記表示，由於真正貧困的學生人數可能比資助名額還少，所以助學金工作最困難、也最容易產生問題之處，就在於判定那種家庭條件談不上特別困難、在「貧困邊緣」的學生。
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